Os alunos leem e ouvem a história “Era uma vez uma traça”, realizando as atividades de exploração do texto e os exercícios propostos. Listam adjetivos que caracterizem a traça da história e, em conjunto com os colegas da turma, criam uma nuvem de palavras. Fazem o reconto da história, publicam-no num padlet e comentam o trabalho realizado pelos colegas.