Nesta atividade, os alunos, organizados em grupos de 3-4 elementos, devem usar o recurso educativo digital (RED) investigar as pegadas dos animais para colaborarem na identificação de pegadas de animais. No final da atividade, os alunos devem comparar os animais que associaram a cada pegada com os restantes elementos da turma, promovendo-se um momento de partilha e discussão. Este recurso é constituído por um guião para o professor e outro para o aluno.